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5. ¿Lleva un control estricto sobre los contenidos del programa de su asignatura?

__ Si __No

¿Por qué?_______________________________________________________

6. Cuando tiene un alumno que ya ha cursado una asignatura suya, ¿le interesa

conocer el rendimiento del mismo en la(s) anterior(es) asignatura(s)?

__ Si __No

¿Por qué?_______________________________________________________

7. ¿Es importante para usted identificar los estilos de aprendizaje propios de cada

grupo?

__ Si __No

¿Por qué?_______________________________________________________

8. ¿Tiene completo conocimiento de las dificultades y progresos de los estudiantes

en los proyectos de grado/investigación dirigidos por usted?

__ Si __No

¿Por qué?_______________________________________________________

9. ¿En conclusión, qué criterios tiene usted en cuenta para evaluar el desempeño de

sus estudiantes?

__ Previos/Quices __Trabajos en casa __ Trabajos en clase

__ Participación __ Asistencia

__ Consultas fuera del salón de clase __Progreso en la asignatura

__ Otro ¿Cuál? _________________

10. ¿Qué posibles usos le daría usted a un dispositivo móvil como la PDA para el

proceso enseñanza-aprendizaje (principalmente en las asignaturas y grupos de

investigación)?

_______________________________________________________________

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